Inhoud
De co-auteur van dit artikel is Emily Listmann. Emily Listmann is een privéleraar in San Carlos, Californië. Ze heeft gewerkt als docent sociale studies, curriculumcoördinator en docent in academische testklassen. Ze behaalde haar masterdiploma in onderwijs aan de Stanford School of Education in 2014.Tijdens je studie zijn schrijfoefeningen vaak complex en kunnen ze behoorlijk lang duren. Neem dus de tijd om te leren hoe u briljante ideeën kunt schrijven die voldoen aan de verwachtingen van uw leraren. De datum voor het uitvoeren van de opdracht is nabij, dus laten we gaan!
stadia
Deel 1 van 3:
Bouw de e
- 1 Analyseer het onderwerp van uw opdracht en de te respecteren beperkingen. Je e moet de verzoeken van je leraar beantwoorden. Je moet dus controleren of het onderwerp dat je hebt gekozen, overeenkomt met zijn verwachtingen. Dan moet je ervoor zorgen dat je schrijft wat je wilt schrijven (presentatie, rapport, proefschrift, etc.) en moet je voldoende onderzoek doen. Het zou inderdaad jammer zijn om al het werk van documentatie en het schrijven van een plicht uit te voeren en aan het eind te beseffen dat het slecht is gedaan of een onderwerp is.
- Als je leraar je een evaluatierooster heeft gegeven, heb je alles wat je nodig hebt om een goed cijfer te krijgen.Gebruik dit document om te controleren of uw schrijven overeenkomt met al uw verzoeken.
- 5 Vat geen ander document samen en pleeg geen plagiaat. Deze twee fouten leiden tot falen. Wat je ook doet, vermijd ten koste van alles deze twee valkuilen.
- Een eenvoudige samenvatting kan niet als uw eigen taak worden beschouwd. Leraren willen ideeën van u en ideeën die ze niet in anderen vinden. Hier is geen sprake van een goed of slecht antwoord (als je redelijk blijft), dus je kunt niet fout gaan. Gebruik dus gewoon je mening om een eigen thesis te maken.
- Als je plagiaat pleegt, zal je leraar het weten. Inderdaad, elke persoon schrijft anders en hij zal de verschillen in stijl tussen de delen van je opdracht opmerken. Als je overweegt een hele e te kopiëren, weet dan dat leraren toegang hebben tot hulpmiddelen die plagiaat identificeren. Bovendien weten ze hoe ze moeten schrijven en zullen ze gemakkelijk weten dat de e niet van jou is.
advies
- Schrijf een nuttig essay. Vertel de lezer waar u ze naartoe wilt brengen en waarom u uw argument presenteert. Wees zo duidelijk en expliciet mogelijk.
- Maak uw e interessant! Een artikel geschreven door een gepassioneerde auteur boeit lezers. Je passie wordt weerspiegeld in je woorden.
waarschuwingen
- Neem contact op met je leraar als je je zorgen maakt of vragen hebt over je onderwerp. Als je niet zeker weet wat je doet, is je opdracht misschien heel moeilijk om te schrijven.
- Verander van onderwerp als hij of zij misschien niet de goedkeuring van je leraar krijgt. Voel je vrij om te vragen in plaats van dagen te verspillen met schrijven en voorbereiden voor niets.