Hoe het zakdoekspel te spelen

Posted on
Schrijver: Peter Berry
Datum Van Creatie: 15 Augustus 2021
Updatedatum: 22 Juni- 2024
Anonim
HOE TE WERKEN MET SPEELPLEZIERMETHODIEK
Video: HOE TE WERKEN MET SPEELPLEZIERMETHODIEK

Inhoud

In dit artikel: Speel de traditionele versie Leer varianten voor volwassenen Leer kinderen met aanpassingen Ontdek versies uit andere regio's14 Referenties

Het zakdoekspel en een spel dat al generaties lang door jonge kinderen op school, op feestjes of thuis in de Verenigde Staten wordt beoefend. Maar dit is geen spel voor Amerikanen en de meeste kinderen spelen hun eigen versies. Er wordt een traditionele versie gespeeld in de meeste Amerikaanse staten en andere versies worden ook op enkele andere plaatsen gespeeld. In de Verenigde Staten "eend, eend, gans" genoemd, zijn er varianten in Frankrijk zoals de vos die voorbijgaat of de spelfactor bijvoorbeeld. Er zijn ook variaties van dit spel bedoeld voor volwassenen of gemaakt voor educatieve doeleinden.


stadia

Methode 1 Speel de traditionele versie



  1. Ga in een cirkel zitten. Je hebt minstens vier mensen nodig, zittend in een cirkel, op de grond of op het gras, benen gekruist en met het gezicht naar het midden van de cirkel. Twee van de voordelen van dit spel zijn dat het binnen en buiten kan worden gespeeld en dat je alleen spelers nodig hebt, geen accessoires. De grootte van de gevormde cirkel hangt af van twee factoren: het aantal spelers en de afstand waarop ze van elkaar zitten.
    • Hoe groter de cirkel, hoe meer spelers moeten rennen.
    • Toen de 2.415 studenten in Missouri het wereldrecord voor het grootste deel van "duck duck, goose" in 2011 braken, moesten ze een cirkel vormen die de grenzen van een veld overschreed. Amerikaans voetbal.



  2. Bepaal wie de eerste 'renner' wordt (zij in het Engels). De hardloper, soms de vos of de "kiezer" genoemd, zal de persoon zijn die in het Engels "eend, eend, gans", "eend, eend, gans" zal zeggen en die zal kiezen wie de gans zal zijn die het zal proberen te vangen. Kinderen willen vaak niet de eerste hardloper zijn. Je kunt kiezen tussen steen, blad, schaar. Of, als een ouder of leerkracht het feest bekijkt, kan hij of zij kiezen in plaats van de kinderen.


  3. Loop rond de cirkel en raak de hoofden van de spelers aan. De persoon die is gekozen om de hardloper te zijn, begint rond de cirkel te lopen en raakt de bovenkant van de hoofden van de andere spelers aan en zegt "eend" of "gans". Over het algemeen zegt de hardloper herhaaldelijk "eend" voordat hij iemand kiest en "gans" zegt. Dit creëert spanning en ook een verrassingselement voor iedereen die in een cirkel zit en zich afvraagt ​​wie de gans zal zijn.
    • Aan de andere kant, omdat de meeste mensen dat doen, wordt "gans" zeggen bij het aanraken van de tweede of derde persoon niet verwacht en kan een voordeel geven aan de hardloper.



  4. Kies een "gans" en ren. Bij het kiezen van een speler raakt de hardloper de bovenkant van zijn hoofd aan en zegt "gans". Dan moet hij rond de cirkel rennen en de gans moet opstaan ​​en achter hem aan rennen. Het doel van de gans is om de loper aan te raken voordat hij op de plaats van de gans kan gaan zitten.
    • Als de loper erin slaagt om de cirkel te gaan en op de plaats van de gans te zitten, wordt de gans de loper.
    • Als de gans hem daarvoor vangt, behoudt de ruiter zijn rol en begint een nieuwe ronde.
    • Een variatie wordt vaak gespeeld in een standaardspel, maar het wordt eigenlijk "mushpot" genoemd. Het gaat als volgt: als de gans de loper vangt, wordt het een loper en de voormalige loper moet in het midden van de cirkel zitten totdat een andere speler zijn plaats inneemt.

Methode 2 Leer varianten voor volwassenen



  1. proberen bootcamp, een extreme versie van het zakdoekspel. Verzamel een groot aantal mensen en vorm een ​​cirkel, waarbij elke persoon naar de buitenkant van de cirkel kijkt en op ongeveer 1,5 m afstand van elkaar staat, ter plaatse draaft. De jongste persoon is de hardloper, draait rond de cirkel met de klok mee en raakt of wijst naar elke speler en zegt "eend" of "gans". Als een persoon "eend" wordt genoemd, moet ze een squat of een pomp doen. Als een persoon "gans" wordt genoemd, moeten ze achter de loper aan rennen, tegen de klok in. Wanneer ze elkaar kruisen, proberen ze elkaar te blokkeren, de ander te vertragen en het voordeel te behalen om de plaats van de lege gans te bereiken.
    • Als de loper eerst komt, wordt de gans de loper. Als de gans eerst komt, begint de loper opnieuw.
    • Het niveau van fysiek contact tijdens de blokkade, zoals worstelen en tackles, wordt bepaald door de groep.
    • Hier is een variatie: terwijl de loper en de gans rennen en strijden, kan elke speler in de cirkel opstaan ​​en snel naar de lege plek gaan om de duur van de ronde te verlengen.


  2. Zwem om de loper aan te raken. Deze variatie van het spel zal niet alleen leuk zijn, maar ook een goede manier om te oefenen en te werken zoals je zwemt. Vind andere zwemmervrienden en kom bij het zwembad terecht. Ga het water in, vorm een ​​cirkel en kijk uit de cirkel, zwem ter plaatse. Wijs een hardloper en een manier om te zwemmen, freestyle, rug, schoolslag of vlinder. De kiezer begint rond de cirkel te zwemmen met behulp van de geselecteerde duik en raakt elke speler aan en zegt "vis" of "haai". De persoon die "haai" wordt genoemd, moet dan achter de hardloper zwemmen met dezelfde duik.
    • Als de loper terugkeert naar de plaats van de haai, wordt de haai de loper.
    • Als de haai de hardloper raakt, moet de hardloper in het midden van de cirkel staan ​​en moet hij of zij in het water draaien of zwemmen op de plek met een dobber totdat een andere persoon wordt aangeraakt. .


  3. Zing en dans als een paar. Deze versie van het zakdoekspel is leuk voor alle soorten feesten en partijen. Verzamel een even aantal deelnemers, niet oneven, minstens 8 of 10 personen en houd twee mensen weg. De rest van de spelers moet een naar binnen gekeerde cirkel vormen en handen vasthouden. Mensen buiten de cirkel zijn de lopers en ze moeten ook handen vasthouden. Ze zullen de cirkel rondgaan, hand in hand, ze zullen de handen aanraken die twee mensen willekeurig vastgebonden hebben en zeggen "eend" of "gans". De twee mensen die 'gans' worden genoemd, moeten dan in de tegenovergestelde richting rennen, terwijl ze elkaars hand vasthouden, en ze moeten proberen terug te keren naar hun plaats voor het andere koppel.
    • Als de lopers eerst aankomen, worden de ganzen de lopers.
    • Als de ganzen als eerste aankomen, gaan de lopers naar het midden van de cirkel en moeten ze een kleine show doen. Ze kunnen een lied zingen of samen dansen en dan in de cirkel wachten tot een ander paar ganzen wordt aangewezen.
    • Als je een karaoke-apparaat hebt, kun je het meenemen en de ganzen vragen om het te gebruiken om een ​​lied te zingen.
    • Je kunt ze ook vragen om te zingen of dansen op klassieke kinderliedjes, zoals: "een kip op een muur", "Brother Jacques" of "miller you sleep".
    • Er zijn andere mogelijkheden zoals het doen van de macarena, dans op "Gangnam Style", doe een Twerk, dans online, maak een draai, dans een wals, een tango en vele anderen.

Methode 3 Leer kinderen met aanpassingen



  1. Leer Engels tijdens het spelen. Voor kinderen wier moedertaal niet Engels is, kan het interessant zijn om ze op jonge leeftijd Engels te leren. Hier is een manier om het leren van Engels leuker te maken. Laat uw studenten in een cirkel zitten en naar binnen kijken. De leraar zal dan rond de cirkel lopen, het hoofd van elk kind aanraken en Engelse woorden gebruiken zoals "eend, eend, hond" (eend, eend, hond). Wanneer de hond wordt gekozen, zal hij moeten proberen de leraar te vangen. Als de hond de leraar vangt, moet hij opnieuw beginnen. Als dit niet het geval is, wordt de student de loper en kan daarom de uitspraak oefenen.
    • Gebruik woorden die studenten helpen het verschil te herkennen tussen redelijk vergelijkbare geluiden zoals "u" in "duck" en "o" in "dog" of "ck" in "duck" en "g" in "dog" .


  2. Spring en spring om meer over dieren te leren. Voordat hij begint, zal de leraar met zijn studenten over de verschillende dieren praten, inclusief hoe ze schreeuwen en hoe ze bewegen. Laat nu uw studenten in een cirkel zitten en naar binnen kijken. Kies een kind dat de eerste hardloper wordt. Alleen deze keer zal het kind een eend zijn en moet hij roddelen en met zijn vleugels klappen terwijl ze rond de cirkel cirkelen. Hij moet de hoofden van de andere kinderen aanraken en "eend" zeggen. Dan kiest hij een ander kind, tikt op de bovenkant van zijn hoofd en geeft de naam van een ander dier. Dit kind moet opstaan ​​en proberen de eend te vangen en de kreten en bewegingen van het aangewezen dier reproduceren.
    • Als de eend wordt gevangen voordat hij de plaats van het nieuwe dier bereikt, moet hij in het midden van de cirkel zitten totdat een nieuw dier zijn plaats inneemt.
    • Als de eend niet wordt gevangen, loopt het nieuwe dier rond de cirkel, raakt de hoofden van de andere studenten aan en kiest de naam van een nieuw dier, dat een nieuwe achtervolging begint.
    • Deze variatie is uitstekend omdat het leren combineert met een spel van landschappelijke expressie.


  3. Leer vormen, kleuren, getallen en een ander thema. Gebruik ducttape of krijt, het hangt ervan af of je binnen of buiten speelt en je studenten vraagt ​​om je te helpen een grote cirkel te maken (dit is ook een truc om kinderen in de buurt te houden die u wenst). Terwijl u dit doet, bekijkt u een onderwerp of onderwerp dat ze bestuderen. Laat de kinderen in een cirkel zitten terwijl ze naar binnen kijken. Kies een kind dat de loper wordt en gebruik je thema als basis voor de woorden die de loper zal zeggen als hij de hoofden van de andere studenten aanraakt. Als u bijvoorbeeld de vormen ziet, kan de hardloper zeggen "vierkant, vierkant, rechthoek". De loper moet de cirkel omcirkelen door de hoofden van de studenten te typen en "vierkant" te zeggen tot uiteindelijk "rechthoek". Wanneer de rechthoek is aangewezen, moet het kind proberen de loper te vangen.
    • Wat betreft het traditionele zakdoekspel, als de loper eerst op de lege plek aankomt, wordt de rechthoek de loper, anders begint hij opnieuw.
    • U kunt de seizoenen van het jaar, de kenmerken van planten en bomen, lichaamsdelen, kleuren, schrijfelementen, wiskunde, enz. Gebruiken.
    • Als studenten bijvoorbeeld leren tellen, schrijf dan een nummer op een stuk papier en plaats dit in het midden van de cirkel. Vraag de loper de cirkel te omcirkelen door het hoofd van elk kind aan te raken, vanaf 1 tot het juiste nummer wordt gegeven. Wanneer dit het geval is, moet het kind de loper pakken. Je kunt deze variatie ook gebruiken wanneer je hen leert om te tellen van 2 in 2 of 5 in 5 of anderen.

Methode 4 Ontdek versies van andere regio's



  1. Speel de Minnesota-versie genaamd "Duck, Duck, Gray Duck". De mensen van Minnesota vertellen vaak aan de rest van de Amerikanen dat ze slecht spelen met het zakdoekspel en dat de originele versie hun "eend, eend, grijze eend" is. Dat zullen we nooit zijn als het de waarheid is of niet. Maar zo werkt het. Net als in de "traditionele" versie zitten spelers in een cirkel met hun gezicht naar binnen. De loper loopt rond de cirkel en raakt de hoofden van de andere spelers. Maar in de Minnesota-versie, op de link door alleen maar "eend" (of "eend" in het Frans) te zeggen, geeft u ook een kleur aan. Dus de hardloper zegt "rode eend", "blauwe eend", "groene eend" of wat dan ook en in de volgorde die hij wil. Maar wanneer de grijze eend is aangewezen, moet deze proberen de loper te vangen.
    • Net als in de traditionele versie, wordt de eend de loper als de loper eerst op de plaats van de grijze eend komt. Als dit niet het geval is, begint het opnieuw.
    • Sommigen zeggen dat deze versie moeilijker is omdat de spelers in een cirkel beter moeten luisteren naar de manier waarop ze worden genoemd. "Blauwe eend" en "grijze eend" of "blauwe eend" en "grijze eend" lijken meer op bijvoorbeeld "eend" en "gans" of "eend" en "gans".
    • Volgens een vrouw die in een krantenartikel wordt geciteerd, houden kinderen er ook van om tijdens het spelen in het Engels spanning toe te voegen door het geluid "grrr" te verlengen, de spelers niet weten of hij "groen" (groen) zal zeggen ) of "grijs" (grijs).


  2. Leer Chinees ,, de variant van de neergelegde handdoek. Hier hurken kinderen in een cirkel, naar binnen gericht, terwijl de hardloper of postbode een handdoek of een stuk stof vasthoudt. De kinderen beginnen te zingen terwijl de postbode de cirkel rondgaat en de handdoek achter een van de spelers laat vallen. Ze stoppen niet met zingen. Wanneer het kind beseft dat de handdoek achter zijn rug ligt, staat hij op en probeert de postbode te vangen.
    • Als het kind de postbode betrapt, komt de postbode in het midden van de cirkel en geeft een kleine show, zoals een grap vertellen, dansen, een lied zingen. Als hij het niet kan vangen, wordt hij de factor.
    • Als de postbode bovendien de cirkel rondgaat voordat het kind de aktetas opmerkt, moet hij in het midden van de cirkel zitten tot hij wordt vervangen.
    • De tekst van het lied is: "laat het vallen, laat het vallen, laat de handdoek vallen. Voorzichtig in de rug van je vriend. Iedereen zwijgt. Snel, snel, begrijp het! En ze beginnen opnieuw vanaf het begin.


  3. Probeer de Duitse versie, "Der plumsackt ghet um". Wat letterlijk Frans betekent, de politieman gaat rond. De kinderen zitten in een naar binnen gekeerde cirkel en wijzen naar een "plumsackt" of politieagent in het Frans. De politieman houdt een zakdoek vast en cirkelt rond de cirkel terwijl de kinderen een lied zingen. Dan laat de politieman de zakdoek achter de rug van een van de kinderen vallen, terwijl ze nog steeds zingen. Als een van de kinderen in deze versie achter hem kijkt en de zakdoek niet op zijn rug ligt, moet hij zich in het midden van de cirkel bevinden. Wanneer een kind het weefsel achter zijn rug vindt, begint hij de politieman te achtervolgen.
    • Als de officier eerst op de vacante plaats aankomt, wordt het andere kind de politieagent.
    • Als de politieman wordt gepakt, gaat hij naar het midden van de cirkel en zingen alle kinderen "één, twee, drie, voor de rotte eieren".
    • Bovendien beweegt de politieman rond de cirkel voordat het kind de zakdoek achter hem vindt, hij naar het midden van de cirkel en de andere kinderen zingen ook "één, twee, drie, voor de rotte eieren".
    • De tekst van het lied is: "Kijk niet terug, want de politieman gaat rond. Het maakt niet uit wie zich omdraait en lacht, hij heeft een schouderklopje. Kijk daarom niet achterom.En we beginnen opnieuw.
    • Er zijn andere vergelijkbare versies in Europa en in een deel van Azië en het Midden-Oosten, het nummer verandert afhankelijk van de kegel.